joi, 26 februarie 2015



... câteva secvențe din activitățile zilelor trecute ...
26 - 30 ianuarie / 09 - 13 februarie / 23 - 27 februarie

... proiectul "Joaca literelor" continuă
cu povești prichindești cum frumos le spune scriitoarea Marcela Peneș,
cu povețe spuse în vesuri de poetul Benone Burtescu ...
în cântece alese și în mișcări de dans pe muzică simfonică de W. A. Mozart ...

... toate adunate, cu grijă și cu răbdare, de către doamnele educatoare,
care se prichindesc în povești, în sunete muzicale și mișcări de dans,
și care ne vorbesc în rime copilărești să creștem armonios, cu folos ...

Inimoșii se mai năzdrăvănesc uneori,
însă de cele mai multe ori sunt ascultători și răbdători
și se apleacă atenți și curioși asupra informațiilor prezentate de educatoare.

Așa se face că au fost foarte multe de făcut, de exersat și de reparat.
Fotografiile sunt foarte puține si surprind doar câteva activități.


Albinița este foarte interesată de cum cresc inimoșii. 
Stă cuminte în raftul bibliotecii și așteaptă ultima întâlnire în acest proiect, care se apropie.  


Cartea cea mare de colorat este unul dintre gândurile care ne-au inspirat. 
Din ea am extras versuri pe care le recităm în fiecare zi după cum avem disponibilitate.




E foarte plăcut să pregătim periodic 
micile cartonașe - jetoanele cu litere pentru frigiderul de acasă.




Afișele sunt captivante. 
Sunt un pretext pentru a exersa o sumedenie de comportamente pe fiecare domeniu de cunoaștere.


Domeniul Limbaj și Comunicare

Învățăm că prin poezie transmitem sentimente, gânduri. 
Poezia are o anumită muzicalitate, rimă și ritm;
are versuri, strofe, titlu, autor cunoscut sau necunoscut.
Recunoaștem și denumim sunete și litere în cuvinte, cuvinte în propozitii, silabe în cuvinte.
Recunoaștem și denumim semne de punctuație.
Vorbim despre dialog. Transformăm în povestire.
Căutăm diferite asemănări sau deosebiri.

Domeniul Educație Estetică

Textul poeziei poate fi transpus pe o linie melodică, 
pe sunete muzicale înalte sau joase, 
scurte sau lungi, tare, încet sau potrivit de încet, 
cântate în cor, pe grupuri sau individual, 
cu mișcări sugerate de text.

Desenăm, pictăm, modelăm, 
învățăm despre culori, pensule și vopesele colorate, 
despre plastilină, argilă, despre creioane colorate și carioca.

Domeniul Psiho-motric

Născocim jocuri de mișcare legate de subiectul poeziei 
și exersăm perceperea componentelor spațio-temporale (ritm, durată, distanță, localizare).

Domeniul Om și Societate

Ne apreciem propriul comportament în raport cu personajele și situațiile cunoscute
și ne formăm deprinderi practice 
(tăiere pe contur, lipire, îmbinarea unor elemente pentru a obține un întreg).

Domeniul Științe

Învățăm despre diferite viețuitoare, fenomene ale naturii, profesii, despre culori  
și multe alte lucruri din mediul înconjurător.
Învățăm să numărăm, să facem serieri, 
să ne orientăm în spațiu (poziții spațiale, direcții),
să socotim, să rezolvăm probleme.

Sunt stimulate procese psihice cognitive; gândirea, memoria, imaginatia și limbajul.
Nimic nu este întâmplător în timpul desfășurării activităților din grădiniță
și toate sunt privite foarte serios. În ultima vreme nu a fost timp pentru fotografii.
A fost nevoie de o aplecare mult mai mare asupra copiilor. Ei au crescut și nevoile lor sunt altele. Este foarte solicitant și, de aceea, nu pot ține pasul cu fotografierea așa cum v-am obișnuit.
Totuși, am reușit să obținem niște instantanee. M-au ajutat Lara și Andreea, dar și Filip.
Vizionare plăcută!



























... un moment școlăresc din activitățile de evaluare sumativă de la finalul semestrului I:
- scrierea numelui
- așteptarea într-o sarcină dată
- realizarea unei sarcini de lucru
Toți inimoșii au un comportament atins în această sarcină.









































... unul dintre experimente - volumele și cum se hrănește o plantă ...
... ca pretext au fost cuvintele care încep cu sunetele 
ale căror litere le-am parcurs de la începutul proiectului 
a de la apă, albastru
b de la borcan
c de la cana, cerneală, carioca
e de la epubrete, de la experiment
f de la fișă de obsevație, flori, de la fântână  și a de la arteziană






Accentul cade pe recunoașterea literelor și corespondența lor cu sunetul, nu pe scrierea lor.








Mișcare pe textul poeziilor sau pe cântec. 
Jocuri propuse de educatoare sau născocite împreună cu inimoșii.










Uneori avem câte un musafir. Aici este clownul Mimică. 
Vrea să învețe alfabetul de la inimoși.





Alfabetul cu animale.




Inimoșii ajută la realizarea unor materiale didactice. Aici, calendarul naturii s-a cerut refăcut.
Aplicarea magnețeilor este o activitate amuzantă.

















Învățatrea prin cooperare. Am format experți care transmit informațiile unui coleg. 
Copiii au fost orientați să facă pereche
exact cu un coleg cu care intră foatre des în conflict. Hi, hi, hi!
Credeti-mă, e treabă serioasă! Și nu tocmai ușoară pentru toate părțile.



Puși în situații de mediere a conflictelor.
Lucrăm împreună. 
Aici, mulți dintre inimosi au un comportament în formare. Mai avem de lucru.
Of, of!



... discutarea unor lucrări ... 




... după amiaza, la scrierea afișelor
 Fotografii realizate de Lara.
Odată ce a prins aparatul foto, a fost foarte greu de oprit. 
"Să știți că toate pozele sunt reușite. Mie îmi plac", a spus Lara. 
Ei, dacă ei îi plac, să le postăm pe toate. Nu?



































Final de Mini Album realizat de LARA.

Cartonașe de luat acasă, pentru inimoși

"Nu se trânge ca să ai
       Ci se stânge ca să dai ", 
versuri care l-au impresionat în mod deosebit pe Teo. 









Fieșele cu litere rămân în sala de grupă, la dulap. 
Sunt materiale pe care inimoșii le adună pentru activitațile de evaluare a proiectului.
Așa că să nu vă impacientați dacă nu le găsiți pe hol.







Împărțirea, un bun prilej de a ne juca cu Întregul - Jumătatea - Sfertul, 
dar și de a povesti o poveste cunoscută pentru evaluarea finală la sfârșitul semestrului I:
"Mărul" de V. Suteev








Momente de relaxare; teme la alegere.
Tema preferată: autostrăzi suspendate.
Viitorul lumii noastre este asigurat. 



Din nou în poziția de a lucra împreună cu pontețiali parteneri de aprinderea conflictelor. 


Urmărim rânduri - versuri colorate. Câte două versuri. Încercăm numărarea din doi în doi.
Dar și recunoașterea literelor Î, î.
Precum și grupuri de culori opuse. Aici, verde și roșu.




Aici, albastru și portocaliu. Dar și ... despre jucării.
Am aflat că jucăriile sunt un fel de alfabet. 
De data aceasta, inimoșii au pus foarte multe întrebări la care am căutat răspunsuri împreună. 
A fost o experiență minunată.
Inimoșii sunt inteligenti și frumoși la chip, dar mai ales la suflet.
Iarăși niște copii au reușit Să Mă Crească Mare. 
Emoțiile sunt foarte mari și răscolitoare. Simt fizic cum mi se deschide mintea. 
De aceea, profesia mea este una dintre cele mai frumoase.


















Direcții și activități de ... relaxare. Odihnă activă. Hi, hi!
Rezervate pentru inimoșii care doresc. 
Surpriza! E "bătălie" pe acest tip de exercițiu.






Bifăm ca să ne aducem aminte unde am rămas și să nu sărim vreo "săgetuță".
Uneori, compunem versuri. Amuzament și ... exersarea atenției, gândirii, orientării spațiale,
dar, mai ales, stimularea creativității.



K, k - pretext pentru a face cunoștință cu instrumente de măsurat greutatea, 
dar și lungimea, înălțimea sau cu unitățile de măsură: kilogramul, kilometrul.





































Sensul scrisului poate să mai fie o problemă. Nu însă și pentru Lara.
















Limba engleză și tema ... Jucării. Sunt potriviri ... aranjate. 



Î, î - prilej de ceva activități artistice și religioase:
Inimoși și Îngerași






































J, j - bun prilej de a construi jucării. 
Aici, o morișcă. În două culori opuse. Din materiale refolosibile.






















Ups! Nu țin minte care inimos a făcut fotografiile. 
Pot fi iertată? Vă rooog!
Mmmmm! Poate Andreea?! 










Alte jucării din ... jucării. Dacă ne gândim că plastilina este tot un fel de jucărie. 
Cel mai interesant lucru a fost că jucăriile 
chiar au putut fi luate acasă chiar în ziua când au fost lucrate.




























În ziua de ... Dragobete, 
... o poveste de la munte trăită de Aurelia ...

Am fost la munte sus, cât mai sus și m-am întâlnit cu zâna Iarna. 
Era foarte tristă pentru că acum toți oamenii, chiar și copiii, o certau și o goneau cu dispreț. 
Se plictisiseră de atâta frig și doreau cu toții să vină primăvara. 
Iarna nu înțelegea cum se poate ca atunci când a adus primii fulgi și, mai ales, 
când l-a adus pe Moș Nicolae și Moș Crăciun, 
toți s-au bucurat și s-au jucat cu darurile ei, 
iar acum când nu mai au nevoie de ea îi întorc spatele și o ceartă.
Lacrimile ei erau reci și poleiul se lipea de cărările din munte. 
Deodată, cine credeți că a pus brațele pe umerii ei? 
Brațe cu clinchet de ghiocei iubitori de răcoarea iernii la plecare 
și de lumina călduță a soarelui de primăvară?
Primăvara, în chip de zână.
Mi-a fost mai mare dragul să le văd pe amândouă îmbrățișate, 
fiind leagăn pentru ghioceii cu parfum de verde și petale de alb lucitor. 
- Nu fii tristă, sora mea cea care preschimbi anii! 
Oamenii așa sunt ei - când au nevoie de tine, te doresc 
și când nu mai au nevoie de tine, te uită. 
Dar, într-o zi ajung să prețuiască ceea ce au avut
 și atunci ei devin învățați și atenți. Învață să vorbească înțelept.
Tu trebuie să ai răbdare. Doar ești o zână. 
Iar zânele au toată răbdarea și înțelepciunea de pe pământ.
Hai să te ajut să îți faci bagajul. 
În fiecare an, zâna Primăvara o ajută pe zâna Iarnă să își facă bagajul 
cu care pleacă în călătorie spre Polul Nord sau Polul Sud, după cum îi dorește inima. 
Cum? 
Primăvara topește zăpada pe care Iarna o adună frumușel pe aripi de vânticel. Și gata, bagajul. 
Totul în sunete vesele de  ghiocei, brândușe și toporași.

Iar eu sunt fericită ca am fost martoră la o așa întâmplare 
și tot o povestesc la inimoșilor mari și mici pe care i-am cunoscut vreodată.

Așa că de Dragobete, ne gândim că e o sărbătoare a tinerilor la vârsta de căsătorie 
și o aducem în lumea inimoșilor ca fiind o sărbătoare a iubirii.
Când iubești pe cineva? 
Atunci când îți pasă de acel cineva. 
Când simți să ai grijă să îi faci pe plac. Să nu o superi.

Uite așa, fiecare inimos a căutat să afle ce îi place mai mult și mai mult mamei, lui tata, fratelui, surioarei, fiecărui coleg inimos, dar și doamnelor educatoare sau îngrijitoare. 
Le-am șoptit că doamnei Ina îî place să i se spună Oltița. De la Oltea.
 Așa am ajuns să vorbim despre diminutive cărora le-am spus: cuvinte alintate
Am alintat mai intâi numele inimoșilor: Mimișor, Andreuța, Daviduș, Daviduț,  și așa mai departe.
Apoi multe alte cuvinte, nume de obiecte, fenomene ale naturii, ființe, stări sufletești, acțiuni. 

Am exersat tăierea pe contur. Mai avem de exersat. Foarfecele este un instrument care ne cam încurcă, dar vom repeta. Vorba ceea: repetiția este mama învățăturii.

Am uitat să vă spun că am vorbit și despre Ștefan cel Mare, despre Suceava și doamna Oltea.
La vedrea portretului lui Ștefan cel Mare,
inimoșii au exclamat a admirație, grație video proiectorului.
Au pus multe întrebări și am răspuns pe loc în imagini.
























Aici, tocmai când era timp pentru fotografii, 
s-a terminat bateria de la telefonul meu și nu am mai avut cu ce face fotografii.


... feed-back primit de la Andreea Cană ...
Îi mulțumesc, lui tati pentru fotografii! 




















Singură, știu să mă îmbrac. Așa, da!











o. O de la ochelari, bun prilej să ne jucăm de-a măscuțele - ochelari 
și de a vorbi despre ochi - organ perechsimțuri








Numărul șapte ...
... șapte zile în săptămână, șapte culori principale ...
și sărbătoarea mărțișorului ...

Mărțisorul - brățara Curcubeu, un dar frumos pentru mama de 1 Martie,
a fost realizat în spiritul științelor și artelor, dar și a socializării.

Astfel, am exersat cunoașterea culorilor - de unde vin culorile;
ce este curcubeul - raza de lumină și culorile;
ordinea lor în curcubeu; serierea - de 8 ori câte 7 mărgele colorate în culorile principale;
formarea grupelor de mărgele după culoare;
numărarea de la 1 la 7;
înșirarea mărgelelor;
nodul firului de nylon;
descrierea materialelor - mărgele din lemn vopsite; firul de nylon, etc. 
















... din nou, Lara fotografiază ...
















... jucării așezate în șir de câte șapte pe două șiruri ...












... e vineri ... facem "curățenie" generală - jucăriile sunt pot fi ordonate așa cum se cuvine ...





















Gândul este la inimoșii pictați cu bubițe mâncăricioase. Fie să treacă ușor peste toate, să se faca bine cât mai curând. Avem de înșirat brățări. Cum veți reveni, cum veți lucra după voie și voi. 
Rămâneți SĂNĂTOȘI, pui de inimoși!

... va urma ...
Aurelia - Mimi Cobzaru