Dragi mămici, tătici, bunici!

Miercuri, colorați în galben, ne-am jucat de-a boboceii de rață, 

de-a puișorii de găină, de-a puiul de om, 

bun prilej să exersăm pronunțarea vocalelor, 

dar și intonația în propoziții afirmative, exclamative și interogative, 

strigat și șoptit, distractiv și educativ.

Distrați-vă cu noi bătând din palme, strigând și șoptind, după caz:

 (Bate din palme.)

A! A! A!

 (Strigă cu mâinile pâlnie la gură.)

Antonia! Antonia! Antonia!

(Șoptește.)

Antonia are alune. 

A! A! A!

Andrei! Andrei! Andrei!

Andrei are abecedar.

E! E! E!

Edi! Edi! Edi!

Edi este educat.

I, i, i!

Ioan! Ioan! Ioan!

Ioan iubește.

O! O! O!

Oana! Oana! Oana!

Oana, obosești?

U! U! U!

Ulise! Ulise! Ulise!

Ulise urmează ursulețul!

Ă! Ă! Ă!

Răducu! Răducu! Răducu!

Răducu mănâncă mărul. 

Î! Î! Î!

Îngerașul întreabă:

Aceasta este inimoasa (inimosul) Antonia (Sofia, David, Leo, Luca, Matei, 

Robert, Edi, Luca, Maria, Sofia, David, Andrei, 

Cristina, Nicoleta, Maria, Teo, Ioan, Radu)?  

  

Îngerii răspund strigând:  

Da! Aceasta este chiar inimoasa (inimosul) Antonia (Sofia, David, Leo, Luca, Matei, 

Robert, Edi, Luca, Maria, Sofia, David, Andrei, 

Cristina, Nicoleta, Maria, Teo, Ioan, Radu)!

În grădina grădinăreilor, toate lucrurile pot fi însuflețite,

și toate cele însulefțite au un nume:

Țel - Clopoțel

Ion - Creion

Rița - Gărgărița

Lala - Pensula

Lap - Dulap - Pat - Fermecat

Lap - Dulap - Raft - Kraft

Rat - Cerat cel Colorat

Rat - Cerat cel Negru

Rat - Cerat cel Alb
Sea - Vopsea.

 Distrați-vă născocind împreună alte nume însuflețind lucruri, 

dar și strigând pe nume rude, prieteni; 

iar alte idei de vă vin, spuneți-ne și nouă.

Ne devem mâine, în verde, să luăm aminte 

și să pictăm cuvinte - nume de personaje născocite și însuflețite, 

din ”grădina grădinăreilor” ițite.

Aurelia Cobzaru

 Dragi mămici, tătici, bunici!

  

Încet, încet, folosindu-ne de bucuria culorilor,

descoperim că fiecare zi are un nume: Luni, Marți, Miercuri, etc.

și cum arată "numele" fiecăruia dintre noi, colorat.

Pas cu pas, intrăm în poienița cunoașterii de sine

și suntem stimulați să intuim ce este o amintire.

Așa că azi, 

am luat acasă pe micul Țel - Clopoțel,

să ne amintească de cântecelul  "Bună dimineața, Clopoțel!"

și eticheta cu "numele", 

să ne amintească de "sertărașul cu amintiri"  

- micul depozit cu lucrări - portofoliul copilului "grădinărel". 

Folosirea etichetelor este un prilej de a stimula concentrarea atenției, 

spiritul de observație, dar și de a recunoaște culorile principale sau cuvinte scrise. 

Copiii află date despre ei și, pentru că ordinea lor în"Prezența inimoșilor" 

este de la "cel mai vârstnic"  "la cel mai tânăr",

culorile sunt în ordinea ROGVAIV (roșu, oranj, galben, verde, albastru, indigo, violet).

 Pe "sertărașul cu amintiri", copiii găsesc cifrele de la 1 la 3 

(atât cât prevede programa pentru grupa copiilor de 3 ani) 

și cantitatea în steluțe pentru fiecare număr. 

Toate acestea în timp ce ne obișnuim "să locuim" împreună 

și să facem lucruri singuri.

Ne vedem mâine, ... în galben!!!

Să ne sporim atenția și să fim mai vigilenți!

Aurelia Cobzaru

 Dragi mămici, tătici, bunici!

Drumul "Spre grădiniță" devine din ce în ce mai sigur, 

astfel încât zâmbetul să rămână mereu pe chipul boboceilor inimoși.

Ici, colo, din ce în ce mai rar, 

o emoție de nesiguranță încearcă să intre în grădina inimoșilor, 

însă învățăm să o transformăm în curajul de a ne satisface curiozitatea. 

În "Grădina grădinăreilor" se ivesc
tot felul de potecuțe colorate desprinse din Soare

și din bucuria oamenilor de a merge mai departe prin copiii lor.

Povestitoarele - educatoarele aprind scânteioarele
să lumineze cărarea spre poienița lui EU

în care inimoșii pot simți cum sunt UNICI. 

Fiecare inimos va spune: "Eu sunt unic."
Le vom deschide rând pe rând portița spre poienițe
în care vor răsuna din ce în ce mai îndrăzneț observații ca:

"Eu am un nume."
"Eu am un corp."
"Eu am grijă de corpul meu."
"Eu am o minte."
"Eu am grijă de mintea mea."

Cât va dura călătoria, asta nimeni nu poate ști.

Începem LUNI - în roșu, să ne lăsăm captați și să vorbim despre noi,
continuăm MARȚI - în portocaliu pentru a ne odihni emoțiile și trupul,
apoi, MIERCURI - în galben, să ne sporim atenția și să fim mai vigilenți,
urmăm JOI - în verde, să luăm aminte,
iar VINERI - în albastru pentru a ne liniști
și a povesti despre călătoria noastră.

Fiecare va căuta în voie, după trebuințele sale,

și își va îmbogăți  "sertărașul cu amintiri".

Educatoarele - povestitoarele vă așteaptă
 sănătoși, voioși, prietenoși!
Cu prețuire, prof. Mimi Aurelia Cobzaru